Готовы ли выпускники УДО № 5 города Южный к следующему важному шагу — школьной парте (фото)

Леся Запорожская, воспитанница детсада № 5 “Теремок‟

Мой садик — это “Теремок‟. Он очень классный, красивый, развлекательный.

Леся Запорожская, воспитанница детсада № 5 “Теремок‟

Жалко, но я хочу дальше заниматься. Делать математику и другие уроки.

Ева Сорочинская, воспитанница детсада № 5 “Теремок‟

Мне очень жалко прощаться с садиком. Мне не хочется в школу. Я еще на год хочу остаться в саду. Просто там все время нужно сидеть за партами и у нас, кстати, подготовка к школе — это английский. Мы там уже сидим за партами.

Ева Сорочинская, воспитанница детсада № 5 “Теремок‟

Я люблю циферку “три‟. Мама уже смотрела эту школу, думает, что мне там понравится. Я буду учиться и узнавать новую информацию из книг.

Анна Сухова, воспитательница детсада № 5 “Теремок‟

Судьба распорядилась так, что у меня только один сын. Я радуюсь тому, что у меня есть на работе здесь очень много детишек.

Анна Сухова, воспитательница детсада № 5 “Теремок‟

У нас в этом году было четыре выпускных группы: две логопедические и две старшие обычные группы. Я вела и выпускала логопедическую группу. Ребята наши выпустились с радостью, с задором и идут в школу. Мы очень рады, хотя, конечно, и жаль, что они уходят от нас, потому что за эти годы они стали для нас, как родные.

Елена Вешкурцева, практический психолог детсада № 5 “Теремок‟

По плану моей работы как психолога есть отдельная программа по подготовке детей к обучению в школе. Поэтому дети старших групп со второй половины полугодия начинают активно приходить ко мне на занятия, где мы обеспечиваем мотивационную готовность к школе. Мы разговариваем с ними о том, зачем мы идем в школу, для чего она нам нужна, что мы там будем делать.

Елена Вешкурцева, практический психолог детсада № 5 “Теремок‟

По результатам диагностики, которую я проводила на конец года, 80% детей выпущены с достаточным уровнем, точнее, с хорошим уровнем мотивационной психофизической готовности к школе. Есть детки, которым до сих пор оказывается помощь. Они ходят еще к нам в сад, и по мере возможности, я с ними занимаюсь, для того, чтобы наладить, откорректировать их мотивационную готовность.